Görüntüleme
235
İndirme
22
Sesli Dinleme
1
Sanat, insana estetik bir perspektif kazandırmakla birlikte Aristo’dan beri üreticisine sağladığı arınma ile psikolojik boyutu da bulunan bir eylemdir. Malzemesi dil olan edebiyat da bu sanatlardan biridir. Edebiyat, okur ya da yazar rolü bağlamında bireyleri toplum içerisinde “ötekileştirilmiş” kimliklerden sıyırarak kendini ifade eden, anlayan, anlatan ve tasarlayıp kurgulayan kişiler olmalarını sağlamakta önemli bir rol üstlenmektedir. Bireyler, okur olarak estetik ve dil gelişiminin yanında realitenin ötesinde bir dünya fırsatı yakalarken kendi yazınsal üretim süreçlerini başlatıp ortaya metin koyup yazar kimliği edinerek de kendi tasarladıkları kurmaca âlemleri paylaşma olanağı bulmaktadırlar. Teknolojinin gelişmesine paralel olarak hızlanan basın-yayın faaliyetleriyle birlikte çağdaş Türk edebiyatında da engelli bireyler tarafından yazınsal üretim faaliyetleri hız kazanmış edebiyatın şiir, roman, öykü gibi farklı türlerinde engelliler tarafından üretilen eserlerin görünümü artmıştır. Bu üretim, engelli yazarların sosyal ve psikolojik açıdan kendini gerçekleştirme süreçlerine önemli bir katkı sağlamakla birlikte Türk edebiyatında da ciddi bir birikim oluşturarak bir saha yaratmıştır. Bu çalışmanın amacı, engellerini aşarak yazınsal üretimleriyle Türk edebiyatına katkı sağlayan yazarları tanıtmak ve bu yazarların eserlerinde görülen tematik ve biçimsel ortaklık ve farklılıkları ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda engelli yazarlar tarafından kaleme alınan eserler tespit edilecek, tür bakımından sınıflandırılacak ve ardından metinlerden hareketle engelli yazarların Türk edebiyatına katkıları genel bir çerçeve dahilinde ortaya konulacaktır.
Art is an action that has the purification and the psychological dimension that Aristotle has provided to the producer while giving the person an aesthetic perspective. Literature is one of these arts. In the context of the role of literature, reader or writer, it plays an important role in ensuring that individuals are individuals who express themselves, understand, tell, and design and establish themselves by separating themselves from “individual” identities within the society. Individuals, as a reader as a aesthetic and language development alongside capturing a world opportunity beyond reality while initiating their own written production processes and presenting the text, individuals acquired the author identity also find the opportunity to share the fictional worlds they have designed themselves. With the press-publishing activities that have accelerated parallel to the development of technology, the literary production activities have gained rapidity in contemporary Turkish literature by persons with disabilities; the appearance of works produced by persons with disabilities in different kinds of literature, such as poetry, novel, story has increased. This production has made a significant contribution to the processes of social and psychological self-realization of persons with disabilities and has created a field in Turkish literature by creating a serious accumulation of knowledge. The objective of this study is to promote the writers who contribute to Turkish literature through their written productions and to reveal the thematic and formal partnerships and differences seen in the works of these writers. For this purpose, the works taken by the disabled writers will be identified, classified in terms of type and then a whole of the texts will be presented by movement.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Mimarlık, Planlama ve Tasarım; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
