Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
 Görüntüleme 1
RUSHDIE'NİN GECEYARISI ÇOCUKLARI VE GRASS'IN TENEKE TRAMPET ADLI ROMANLARINDA TARİH İLE BÜTÜNLEŞMİŞ BEDENLER
2013
Dergi:  
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Yazar:  
Özet:

Salman Rushdie ve Günter Grass yazdıkları eserlerle daima eleştirmenlerin dikkatlerini üzerlerine çekmişlerdir. Ülke tarihine ışık tutma noktasında çok büyük öneme sahip olan Günter Grass’ın Teneke Trampet ve Salman Rushdie’nin Geceyarısı Çocukları adlı romanlarında yazarlar, ana vatanlarının tarihininönemli dönemlerini yansıtmaya çalışmışlardır. Grass, Alman tarihinin kırılma noktası olan Hitler dönemi ve sonrasını ele alırken, Rushdie bağımsız Hindistan’ın doğuşuyla ilgilenmiştir. Her iki yazar da bahsini ettikleri dönemin ulus üzerinde meydana getirdiği olumlu ve olumsuz yönlerini eserlerinde işler. Her iki romanda; kimlik, tarih, postmodernizm, metinlerarasılık, tarihyazımsal üst kurgu gibi zengin öğeleri gözlemlemek kaçınılmazdır. Bu bağlamda her iki romanın ana karakteri, bu çalışmada değinildiği üzere, ana vatanları ile aynı yazgıya sahiptirler.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler




Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 238
Atıf : 138
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi