User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 ASOS INDEKS
 Views 1
RUSHDIE'NİN GECEYARISI ÇOCUKLARI VE GRASS'IN TENEKE TRAMPET ADLI ROMANLARINDA TARİH İLE BÜTÜNLEŞMİŞ BEDENLER
2013
Journal:  
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Author:  
Abstract:

Salman Rushdie ve Günter Grass yazdıkları eserlerle daima eleştirmenlerin dikkatlerini üzerlerine çekmişlerdir. Ülke tarihine ışık tutma noktasında çok büyük öneme sahip olan Günter Grass’ın Teneke Trampet ve Salman Rushdie’nin Geceyarısı Çocukları adlı romanlarında yazarlar, ana vatanlarının tarihininönemli dönemlerini yansıtmaya çalışmışlardır. Grass, Alman tarihinin kırılma noktası olan Hitler dönemi ve sonrasını ele alırken, Rushdie bağımsız Hindistan’ın doğuşuyla ilgilenmiştir. Her iki yazar da bahsini ettikleri dönemin ulus üzerinde meydana getirdiği olumlu ve olumsuz yönlerini eserlerinde işler. Her iki romanda; kimlik, tarih, postmodernizm, metinlerarasılık, tarihyazımsal üst kurgu gibi zengin öğeleri gözlemlemek kaçınılmazdır. Bu bağlamda her iki romanın ana karakteri, bu çalışmada değinildiği üzere, ana vatanları ile aynı yazgıya sahiptirler.

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles




Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 238
Cite : 138
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi