Görüntüleme
73
İndirme
22
Bu araştırmada Müzik Öğretmeni adaylarının geleneksel Türk müziği (Geleneksel Türk sanat müziği ve geleneksel Türk halk müziği) derslerine yönelik özyeterlik algılarının çeşitli demografik değişkenler ile farklılaşıp farklılaşmadığını incelemek amaçlanmıştır. Tarama modeli kullanılan araştırmanın verileri, Türkiye’de bulunan 10 Üniversitenin Müzik Eğitimi Anabilim Dallarının 4. sınıfında öğrenim gören toplam 248 müzik öğretmeni adayından toplanmıştır. Müzik öğretmeni adaylarının demografik bilgilerine ulaşabilmek için araştırmacı tarafından oluşturulan Kişisel Bilgi Formu, geleneksel Türk müziği Derslerine yönelik özyeterlik algı düzeylerini belirlemek için ise Çelenk ve Şen (2016) tarafından geliştirilen Geleneksel Türk Müziği Derslerine İlişkin Özyeterlik Algısı Ölçeği kullanılmıştır. Çalışma sonucunda araştırmaya katılan müzik öğretmeni adaylarının geleneksel Türk müziği derslerine yönelik özyeterlik algıları ile öğrenim görmekte oldukları üniversite, bireysel çalgı ve çalgı grupları, ders başarıları ve ders çalışma süreleri değişkenleri arasında manidar farklılık saptanmıştır. Bu araştırmanın, öğretmen eğitiminde uygulanan yöntemlerin geliştirilmesine ve geleneksel Türk müziği eğitimine yönelik yapılmış olan sınırlı çalışmalara katkı sağlayacağı açısından önemli olduğu düşünülmektedir.
In this study, the aim of the Music Teacher is to study whether the perceptions of self-sufficiency for the courses of traditional Turkish music (traditional Turkish art music and traditional Turkish folk music) are differentiated with various demographic variables. The data of the research used in the screening model have been collected from a total of 248 music teachers candidates who studied in the 4th class of the 10 University of Music Education in Turkey. The Personal Information Form created by the researcher in order to access the demographic information of the musician candidates, the Personal Information Form created by the researcher in order to determine the levels of self-perception for traditional Turkish music courses, while the self-perception measurement for traditional Turkish music courses developed by Çelenk and Shen (2016) was used. The study resulted in the study of the music teacher candidates who participated in the study and the perceptions of self-sufficiency towards traditional Turkish music courses and the university they are studying, individual play and play groups, course achievements and the variables of course study time. This research is considered to be important in terms of the development of the methods applied in the teachers' education and the limited work done towards the traditional Turkish music education.
The purpose of this study is to investigate Music Teacher candidates’ self-efficacy perceptions towards traditional Turkish music lessons which included at music educatio ndepartment programmes (Traditional Turkish art music and traditional Turkish folk music) whether the were differed based on various demographic variables. The datas were collected by survey model from 4th grade, 248 music teacher candidates who studied at music education departments of 10 universities in Turkey. Personal Information Form that is created by the researcher and Self-Efficacy Perception Scale Regarding Traditional Turkish Music Classes that is developed by Çelenk ve Şen (2016) have been used to reach demographic information of the music teacher candidates. According to the findings in the research, it is determined that meaningful differences exist between the music teacher candidates' self-efficacy perceptions towards Traditional Turkish Music classes and the variables of "the colleges in which they get an education, individual instrument and instrumental ensembles, class performance and study periods". It is thought that this research is important to improve the methods that apllied in teacher education and to contribute to the limited number of studies on traditional Turkish music education.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
