Atıf Sayısı
18
Görüntüleme
10
İndirme
1
Çalışma, kalp yetersizliği olan hastalarda dispne, yorgunluk ve yaşam kalitesi üzerine hemşire tarafından verilen eğitimin etkisini belirlemek amacıyla 24 deney, 25 kontrol olmak üzere toplam 49 hastada randomize kontrollü deneysel olarak yapıldı. Veriler Hasta Bilgi Formu, Bazal Dispne İndeksi, Yorgunluk İçin Görsel Benzerlik Ölçeği ve EORTC QLQ C-30 Yaşam Kalitesi Ölçeği kullanılarak toplandı. İlk değerlendirme sonrası deney grubundaki hastalar eğitildi, hastalara solunum egzersizleri yaptırıldı ve yorgunluk yönetimi öğretildi. Kontrol grubuna çalışma süresince hiçbir müdahalede bulunulmadı. Üç ay sonra ev ziyareti yapılarak hastaların dispne, yorgunluk ve yaşam kaliteleri tekrar incelendi. Deney grubunda sağlık durumunu algılamada (p
The study was conducted by randomized controlled experiments in a total of 49 patients with heart failure, including 24 experiments and 25 controls, with the aim of determining the influence of education given by nurses on dyspnea, fatigue and quality of life in patients with heart failure. The data was collected using the patient information form, the Basal Dispne Index, the Visual Similarity Scale for Fatigue and the EORTC QLQ C-30 Life Quality Scale. Patients in the experimental group were trained after the first evaluation, respiratory exercises were performed and fatigue management was taught. No intervention was made during the working time. Three months later, the home visit was carried out and the patient’s dyspnoe, fatigue and quality of life were reviewed again. In the test group, the health status (p)
Alan : Sağlık Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
