Özet:

Yabancı dil öğretilirken, öğrenen kitlenin dili, bu süreçte önemli bir role sahiptir. Bireyin ana dili, öğrenilen dilin öğrenimi esnasında kendisine yardımcı olabildiği gibi birçok güçlükte yaratabilmektedir. Türkçe’yi yabancı dil olarak öğrenmeye başlayan yabancı öğrenciler, kendi ana dilleri olan Arapça ya da İngilizce üzerine kurulmuş ve biçimlenmiş bir gramer bilgisine ve kavramlar ana dünyasına sahiptirler. Ana dillerinin egemen olduğu ortamda Türkçe’nin yabancı dil olarak öğrenilmesinde birçok problem ortaya çıkmaktadır. Bilindiği gibi bir dilin öğretiminde iletişim halinde olan iki taraf vardır; öğrenici ve öğretici. Aslında bu birbirine muhatap iki tarafa üçüncü bir ortak olarak çevre faktörünü eklemek gerekir. Türkçe yabancı dil öğretimine yönelik olumlu ve olumsuz etkileri gözardı edilmemelidir. Bir dilin yabancılara öğretilmesinde birtakım zorluklarla karşılaşılması doğaldır. Dil öğretimindeki bu zorlukların problem haline dönüşmesinde ise pek çok etken bulunmaktadır. Her dil öğretiminde karşılaşıldığı gibi Türkçe’nin yabancılara öğretilmesinde de birçok probemle karşılaşılmaktadır.

Anahtar Kelimeler: