Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 5
 Görüntüleme 18
 İndirme 6
Pandemi döneminde uzaktan eğitim sürecinde ingilizce öğretmenlerinin yaşadığı sorunlar
2023
Dergi:  
ULUSAL EĞİTİM DERGİSİ
Yazar:  
Özet:

2019 yılında ortaya çıkan ve tüm dünyada etkisini gösteren Covid-19, zamanla pandemi halini almış ve dünyanın birçok ülkesinde olduğu gibi ülkemizde de yüz yüze eğitim sürecine geçici süre ile ara verilmesine ve uzaktan eğitim sistemine geçilmesine neden olmuş, uzaktan eğitim süreci Türk Eğitim Sisteminde yeni bir dönem başlatmış ve her ders gibi İngilizce dersi de bu durumdan doğrudan etkilenmiştir. Uzaktan eğitim süreci, pandemi nedeniyle eğitim sisteminin olumsuz etkilenmesinin önlenmesi adına doğru ve yerinde bir çözüm olmakla birlikte, öğretmenler ve öğrenciler açısından bir takım problemleri de beraberinde getirmiştir. Uzaktan eğitim sürecinde yaşanan sorunlar kısaca şöyle özetlenebilir: Teknolojik yönden internet ve bağlantı sorunları;  öğrenciler yönünden derse yeterince katılım olmaması ve motivasyon düşüklüğü; eğitim yöntem ve teknikleri yönünden İngilizce dersinin dört temel becerisi olan konuşma, yazma, dinleme ve okumanın uygulanmasında yetersiz kalınması;  zaman ve mekan yönünden, ders sürelerinin kısa olması, zamanın verimli kullanılamaması ve öğrencilerin ev rahatlığı nedeniyle derse yoğunlaşamaması;  ders materyali yönünden ise materyallerin öğrencilere ulaştırılamaması. Yaşanan problemlerin çözümü bakımından teknolojik altyapının güçlendirilmesi, öğrencilerin internete ulaşımı ve yeni bir model olan uzaktan eğitime yönelik yeni öğretim yöntem ve tekniklerinin geliştirilmesi adına önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler:

Problems with the teachers of English during the period of Pandemia
2023
Yazar:  
Özet:

The Covid-19, which appeared in 2019 and showed its influence throughout the world, has become a pandemic over time and has caused the process of face-to-face education to be interrupted temporarily and transmitted to the remote education system, the process of distance education has launched a new period in the Turkish Education System and the English language lesson, like every lesson, has been directly affected by this situation. While the distance learning process is a correct and localized solution to prevent the negative impact of the educational system due to the pandemic, it has brought together a number of problems for teachers and students. Problems in the process of distance learning can be summarized as follows: Internet and connectivity problems from a technological point of view; lack of sufficient participation in the lesson and low motivation from a student point of view; lack of sufficient speech, writing, listening and reading in the application of the four basic skills of the English lesson in the field of teaching methods and techniques; short time and space, lesson periods, unefficient use of time and unable to concentrate the lesson due to the comfort of the students at home; and the lesson material from the point of view cannot be delivered to students. For the resolution of current problems, the strengthening of technological infrastructure, the Internet transportation of students and the development of new teaching methods and techniques for remote learning, a new model, are recommended.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler












ULUSAL EĞİTİM DERGİSİ

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 145
Atıf : 110
ULUSAL EĞİTİM DERGİSİ