Views
10
Özet Bu araştırmada, U-19 akademi gelişim liglerinde oynayan futbolcuların ruminatif düşünce biçimleri ve sporcu duygu düzenleme becerilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Genel tarama modeline göre yürütülen çalışmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada verileri toplamak amacıyla, “Sporcu Duygu Düzenleme Ölçeği” ve “Ruminatif Düşünce Biçimi Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin analizi için değişkenler arasındaki farklılıkların belirlenmesinde t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA), ölçekler arasındaki ilişkinin belirlenebilmesi için ise Pearson Korelasyon analiz kullanılmıştır. Araştırmaya, Bitexen Giresunspor, MKE Ankaragücü, Gençlerbirliği ve Hacettepe 1945 Spor Kulüplerinde futbol oynayan U-19 yaş grubu 113 futbolcu katılmıştır. Korelasyon analizleri ruminasyon ve sporcu duygu düzenleme alt boyutları incelendiğinde bilişsel yeniden değerlendirme ile ruminasyon arasında negatif yönlü bir ilişki saptanmıştır (r=-0,217). Araştırma değişkenlerinden olan başarı düzeyi değişkeni ile sporcu duygu düzenleme alt boyutu olan bilişsel yeniden değerlendirme ile arasında anlamlı bir farklılık bulunmuştur (p<0,05). Sonuç olarak, katılımcıların ruminasyon davranışı ile sporcu duygu düzenleme alt boyutu olan bilişsel yeniden değerlendirme arasında negatif yönde bir ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
This study aims to study the ruminative thinking forms of footballers playing in the U-19 Academy development leagues and the athlete's emotional regulation skills. According to the general scan model, a relative scan model was used in the study. For the purpose of collecting data, the study used the "Sports Emotional Regulation Scale" and the "Ruminative Thought Form Scale". For the analysis of data, the t-test and one-way variance analysis (ANOVA) were used to determine the differences between the variables, while the Pearson Correlation analysis was used to determine the relationship between the scales. The study included 113 footballers from the U-19 group playing football in Bitexen Giresunspor, MKE Ankaragücü, Youth Association and Hacettepe 1945 Sports Clubs. Correlation analyses, when the subdimensions of rumination and sports emotional regulation were studied, a negative relationship between cognitive re-evaluation and rumination was found (r=-0,217). A significant difference was found between the success level variable from the research variables and the cognitive re-evaluation, which is the under-dimensional dimension of the sports emotional regulation (p<0,05). As a result, the conclusion was that there was a negative relationship between the participants’ rumination behavior and the under-dimensional cognitive re-evaluation of the athletic emotional regulation.
Article Detail 
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley
