User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 5
OYUN VE TİYATRO PEDAGOJİSİNDE OYUNLAR VE ALIŞTIRMALAR: OYUNLARA VE ALIŞTIRMALARA YÖNELİK TEORİK VE PRATİK YAKLAŞIM
2019
Journal:  
DTCF Dergisi
Author:  
Abstract:

Materyal oyunları ve alıştırmaları, Etkileşim oyunları ve alıştırmaları, Grup dinamiği oyunları ve alıştırmaları” oyun ve tiyatro pedagojisinde önemli alanlardır. Bu alanların teorik olarak analiz edilmesi ve pratik süreçte söz konusu alanların nasıl işlediğinin tartışılması önemlidir. Oyun ve tiyatro pedagojisinde teori ve pratik birlikte yürür ve birbirlerini desteklerler. Bu makalede, oyun ve alıştırmaların kendi sınırları ve olanakları dikkate alınmış, teatral olanla ilişkileri değerlendirilmiştir. Kuşkusuz oyun ve tiyatro pedagojisi sadece bu üç alandan oluşmamaktadır. Bu makale kapsamında önemli olan üç alan seçilmiştir.

Keywords:

Games and Exercises In Theatre and Game Pedagogy: Theoretical and Practical Approach To Games and Exercises
2019
Journal:  
DTCF Dergisi
Author:  
Abstract:

Material games and exercises, Interaction games and exercises, Group-dynamic games and exercises are important aspects of theatre and game pedagogy. Theoretical analyses of these and their way of working during the process are important as well. Theory and practice go hand in hand and support each other in theatre and game pedagogy. In this article, taking into account their limitations and potentials, games and exercises have been analyzed in their relation to the concept of theatricality. There is no doubt that theatre and game pedagogy is a larger field but only three important aspects have been chosen in this article.

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles










DTCF Dergisi

Field :   Güzel Sanatlar; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 1.749
Cite : 5.138
DTCF Dergisi