Çocuklar için hazırlanan eğlence programları, canlandırmalar, müzikler ve çizgi filmler çocukların televizyonda ilgi ile izledikleri çocuk yayınlarıdır. Çocukların özellikle çizgi filmler aracılığıyla somut veya soyut pek çok kavramı öğrendikleri de düşünülecek olursa içeriği özenle hazırlanmış çizgi filmlerin çocukların bilişsel gelişiminde önemli rol oynadığı söylenebilir. Okul öncesi dönem, çocuğun çevreye ilişkin olumlu tutum ve davranışlar edinmesi ve bunların ileriki yaşantısına temel oluşturması açısından çok büyük bir öneme sahiptir. Çocukların çizgi film karakterleri ile özdeşim kurdukları ve çizgi film programındaki olumlu ve olumsuz karakterleri örnek aldıkları düşünüldüğünde özellikle çevre kavramı üzerine kurgulanmış çizgi filmlerin, çevre eğitimi açısından faydalı olacağı düşünülmektedir. Alan literatüründe özellikle bu kavram üzerine kurgulanmış bir çizgi filmin çevre eğitimi bağlamında analiz edildiği bir çalışma bulunmamaktadır. Bu nedenle bu araştırmada ‘Su Elçileri’ çizgi filminin çevre problemleri ve sürdürülebilirlik açısından değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden içerik analizi kullanılmıştır. Filmde genel olarak çevreyi koruma bilincinin kazandırılmaya çalışıldığı belirlenmiştir.
Children’s entertainment programs, animations, music and cartoons are children’s broadcasts that children watch with interest on television. If it is considered that children learn a lot of concrete or abstract concepts especially through cartoons, it can be said that carefully prepared cartoons play an important role in children’s cognitive development. The pre-school period is of great importance for the child to acquire positive attitudes and behaviors towards the environment and to make them the basis for his future life. Considering that children identify with cartoon characters and take the positive and negative characters in the cartoon program as an example, cartoons established on the environmental concept are thought to be useful in the environmental education. There is no study in the field literature in which a cartoon based on this concept is analysed in the context of environmental education. Therefore, this study aims to evaluate the "Water Messengers" cartoon in terms of environmental problems and sustainability. In this study, content analysis of the quality research methods was used. In the film, it is determined that the environmental consciousness is generally sought to be gained.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|