Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 14
Türkçe Araştırma Makalesi Özlerinde Kendini Anma ve Tutum Belirleyiciler
2022
Dergi:  
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Yazar:  
Özet:

Üstsöylem belirleyicileri birçok farklı dilde detaylıca analiz edilmektedir. Bu çalışma da etkileşimsel boyutlu iki üstsöylem belirleyicisine odaklanmaktadır: Türkçe araştırma makalesi özlerindeki kendini anma ve tutum belirleyicileri. Çalışmada iki farklı bilimsel alan, sosyal ve doğal bilimler, araştıma makalesi özlerinde tutum belirleyicisi ve kendini anma kullanımları açısından karşılaştırılmaktadır. Cevaplanacak iki soru vardır. İlki özlerin alanyazında tanımlanan özellikleriyle ilgilidir. Araştırma makalesi özleri araştırmaların tarafsız özetleri olarak tanımlanmasından dolayı, kendini anma ve tutum belirleyicilere sık rastlanmaması beklenmektedir. Çünkü bu iki belirleyicinin yazarın çalışma konusu hakkındaki tutumunu yansıtmak ve okuyucuyla samimiyet seviyesini ayarlamak olmak üzere iki ana fonksiyonu bulunmaktadır. Bu sebeple, bu çalışma araştırma makalelerinin tarafsızlık açısından tanımlandıkları gibi olup olmadıklarını sorgular. Ayrıca, sosyal bilimler ve doğal bilimler arasında tutum belirleyici ve kendini anma kullanımları bakımından bir fark bulunup bulunmadığını araştırır. Türkçe özlerin özellikle kendini anma kullanımından kaçınarak tarafsız duruşunu koruduğu bulunmuştur. Fakat sosyal bilimlerin bu bağlamda daha esnek bir yaklaşım gösterip, doğal bilimlere oranla daha fazla tutum belirleyicisi ve kendini anma kullandığı da keşfedilmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Self-mentions and Attitude Markers In Turkish Research Article Abstracts
2022
Yazar:  
Özet:

Metadiscourse markers are analyzed in many different languages in detail. This study focuses on two interactional metadiscourse markers: attitude markers and self-mentions in Turkish RA abstracts. In the study, two different scientific area, namely social sciences and natural sciences are compared regarding the use of attitude markers and self-mentions in RA abstracts. There are two questions to answer. The first one is related to the features of abstracts defined in the literature. Since RA abstracts are defined as an objective summery of an article, it is expected not to encounter attitude markers and self-mentions frequently. Because these two markers have the two main functions of reflecting the writer’s attitude towards the topic of the study and to adjust the level of intimacy with the reader. Thus, this study questions whether RA abstracts are like how they are defined in terms of objectivity. Also, it searches whether there is any difference between social sciences and natural sciences related to the use of attitude markers and self-mentions. It is found that Turkish abstracts generally protect their objective stance by avoiding especially self-mentions. However, it is also discovered that social sciences show a more flexible attitude in this regard and use more attitude markers and self-mentions compared to natural sciences.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 1.308
Atıf : 12.598
2023 Impact/Etki : 0.3
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi