Görüntüleme
4
İndirme
4
Проблема моделирования языковой личности с учётом тех или иных её параметров весьма остро стоит как в современной лингвистике, так и в смежных с ней науках: психолингвистике, когнитивной психологии, лингводидактике и т.д. В статье представлена лингводидактически ориентированная описательная модель языковой личности турецкого студента, изучающего иностранный язык. Данная модель строится, в том числе, и на учёте прогностических способностей и возможностей языковой личности в процессе её межкультурного речевого взаимодействия. Прогностическая деятельность языковой личности рассматривается в её взаимосвязи и взаимодействии с деятельностью идентификации единиц/фрагментов текста и верифицируется на основе выявленных в рамках текста катафорических средств.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Mimarlık, Planlama ve Tasarım; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
