Çocuk doğum anından itibaren gelişmek ve hareket etmek ihtiyacı hisseden bir canlıdır. Çocukluk, gelişimin en hızlı yaşanılan ve çevreye olan duyarlılığı en fazla olan bir dönemdir. Çocuğun bilişsel gelişimine yönelik her türlü ihtiyacının verilmesi amacıyla bu çevrenin ona uygunluğu önemli bir parametredir. Bu noktada mimarlık disiplini devreye girmektedir. Sağlıklı çocukluk ve eğlenceli öğrenmenin aracılığını yapacak bir çevre yaratma, büyüme evresindeki çocuğun gelişimindeki diğer bir etkendir. Bu mekanlar arasında gelişime yön veren spor mekanları da önem taşımaktadır. Spor yapma bilincinin çocukluk döneminde verilmesi gerekliliğinden yola çıkılarak; spor yapılacak mekanın öneminin de bu bilincin geliştirilmesinde önemlidir. Bu bağlamda, Çocuğun gelişimine katkı sağlayan spor mekanlarının bir arada bulunduğu çocuk spor merkezleri gösterilebilir. Çalışma kapsamında, konu ile ilgili genelden özele doğru literatür çalışması yapılmış sporun çocuk gelişmine etkisi irdelenerek; uygun fiziksel koşulların organizasyonu, çocuk spor yapıları adı altında, antropometrik yapıları, kullanıcı yaş gurubunun belirlenmesi, cinsiyetleri, belirlenen fiziksel eğitim programları, mekan örgütlenmesi, ergonomik faktörler olmak üzere altı başlıkta ele alınmıştır.
The child is a beast that feels the need to develop and move from the moment of birth. Childhood is the fastest period of development and the most sensitive to the environment. The adequacy of this environment is an important parameter for the purpose of giving the child any kind of need for cognitive development. At this point, the discipline of architecture is on the rise. Creating an environment that will be through healthy childhood and fun learning is another factor in the development of the child in the growth stage. The sporting areas that are involved in the development are also important. Starting from the need to give the consciousness of doing sports in childhood; the importance of the place to do sports is also important in the development of this consciousness. In this context, children’s sports centers can be shown where the sports spaces that contribute to the development of the child are gathered together. In the framework of the study, the work of literature on the subject was done in general to the specifics of the effect of the sport on the development of the child; the organization of appropriate physical conditions, under the name of the children's sports structures, the anthropometric structures, the determination of the user age group, gender, defined physical training programs, space organization, ergonomic factors were discussed in six titles.
Field : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Journal Type : Uluslararası
Relevant Articles | Author | # |
---|
Article | Author | # |
---|