Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 45
 İndirme 6
India-China Military Standoff in Galwan Valley
2021
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

India China relations refer to the relationship between the People’s Republic of China and the Republic of India. In 1949 the People’s Republic of China (PRC) was established and India was among few non communist countries that recognized the PRC as the legitimate government of mainland China. Initially both had very good relation and signed the “panchasheel treaty” in 1954 but in the late 1950s their bilateral relation started worsening and turned into the 1962 Indo-China war. In the post war period relation between them was in halt for long time but since late 1970s both the nations have been trying to improve their relations. Recently, India China military standoff in Galwan Valley (June 2020) near the Line of Actual Control (LAC) has affected their bilateral relations negatively. The present paper deals with India China military standoff in Galwan Valley. The paper also wants to find out measures to reduce tension between India and China on border issue.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.994
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online