‘Hayatın Başlangıcı ve Evrim’ ünitesinin 2018 ortaöğretim biyoloji programından çıkarılması hususunda öğretmen görüşlerinin incelenmesi amacıyla bu çalışma gerçekleştirilmiştir. Çalışma odak grup görüşmesi şeklinde yürütülmüş ve katılımcı biyoloji öğretmenlerine 5 ana soru yöneltilerek veriler toplanmıştır. Elde edilen veriler nitel araştırma yöntemlerinde yer alan betimsel analiz tekniği ile çözümlenmiştir. Çalışmanın veri seti araştırmacılar tarafından önce ayrı ayrı analize tabi tutulmuş ardından ortaya çıkan temalar ve kategoriler karşılıklı olarak açıklanarak veri analizine son hali verilmiştir. Katılımcı biyoloji öğretmenleri konuyu öğretmen, öğrenci ve toplumsal açıdan değerlendirmiş, konunun programlardaki yeri ve programdan çıkarılma nedenleri hakkında görüşler bildirmiştir. Görüşmeden elde edilen bulgular arasında neden-sonuç ilişkisi kurularak yorumlanmış ve katılımcı biyoloji öğretmenlerinin görüşlerinden doğrudan alıntılar yapılmıştır.
This study was carried out with the aim of examining the teachers' opinions on the removal of the unit 'The Beginning and Evolution of Life' from the 2018 Secondary Education Biology Program. The study was conducted in the form of a group interview and the data was collected by addressing 5 main questions to the participating biology teachers. The obtained data is analyzed by the visual analysis technique included in the quality research methods. The data set of the study was first subjected to separate analysis by the researchers and subsequently the subjects and categories arising together described by the data analysis. The participating biology teachers evaluated the subject from a teacher, student and social point of view, presented opinions on the place of the subject in the programs and the reasons for its withdrawal from the program. The findings obtained from the interview were interpreted by establishing a causal-resultate relationship and direct quotes from the views of the participating biology teachers.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|