Görüntüleme
15
İndirme
5
Amaç: Üniversite öğrencilerinin BKİ(Beden Kütle İndeksi)’lerinin iyilik hâli ve tükenmişlik düzeylerine etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntemler: Toplam 953 üniversite öğrencisi ile gerçekleştirilen çalışmada“Kişisel Bilgi Formu”,“Maslach Tükenmişlik Envanteri- Öğrenci Formu” ve “İyilik Hâli Ölçeği”kullanılmıştır. Çalışma için gerekli etik izinler alınmıştır. Bu çalışmada elde edilen veriler SPSS 21 paket programı aracılığı ile analiz edilmiştir. Bulgular: Yaş ortalaması 20,86±2,03 yıl olan öğrencilerin, %79,9’u BKİ 25kg/m2’nin altında normal kilolu, %16,6’sı 25-30 kg/m2 arasında fazla kilolu, %3,6’sı ise, 31 kg/m2 ve üzeri olduğundan obezdir. Öğrencilerin %53,1’inin (n=506) düzenli ve dengeli bir beslenme alışkanlığı yoktur. Öğrencilerin İyilik Hâli Ölçeği toplam puan ortalaması 88,39±12,66 (min:24, max:120) olup, ölçek alt boyutu puan ortalamaları yaşamı anlamlandırma ve hedef odaklı olma 26,88±4,63, bilişsel boyut 16,43±2,71, duygusal alt boyut 17,65±3,24, fiziksel alt boyut 11,31±3,33, sosyal alt boyut 16,10±2,60’dır. Maslach Tükenmişlik Envanteri değerlendirildiğinde, öğrencilerin tükenme alt faktör puanı ortalaması 15,14±5,00, duyarsızlaşma alt faktör puanı ortalaması 10,27±4,05, yetkinlik alt faktör puanı ortalaması 12,26±3,00’dür. İyilik Hâli Ölçeği toplam puanları ile tükenme ve duyarsızlaşma puanları arasında %35 oranında negatif yönlü orta düzeyde anlamlı ilişki vardır (tükenme; r=-0,359, p=0,000, duyarsızlaşma; r=-0,358, p=0,000). İyilik Hâli Ölçeği toplam puanları ile yetkinlik puanları arasında ise, %42 oranında pozitif yönlü orta düzeyde anlamlı ilişki vardır (r=0,428, p=0,000). Öğrencilerin BKİ puanları ile tükenmişlik puanları arasında anlamlı ilişki yoktur (p=0,189). Öğrencilerin BKİ ile İyilik hâli ölçek puanları arasında pozitif yönlü düşük düzeyde anlamlı ilişki vardır (r=0,273, p=0,024). Sonuç: Öğrencilerin düzenli ve dengeli bir beslenme alışkanlıklarının olmaması, gelecekte preobez ve obez popülasyonunun artması açısından oldukça önemli bir risktir. Öğrencilerin iyilik hâli düzeyi arttıkça yetkinlik durumları artmakta, tükenme ve duyarsızlaşma durumları azalmaktadır. Öğrencilerin BKİ’leri tükenmişlik durumlarını değiştirmezken, iyilik hâli durumlarını olumlu etkilemektedir
Objective: The university students are aimed at determining the impact of the BCI (Body Mass Index) on the well-being and extinction levels. Tools and Methods: The study with a total of 953 university students used the "Personal Information Form", the "Maslach Exhaust Reserve- Student Form" and the "Welfare Scale". The necessary ethical permits for work have been obtained. The data obtained in this study was analyzed through the SPSS 21 package program. Results: Students with an average age of 20.86±2.03 years, 79.9% are obese because they have normal weight below 25kg/m2, 16.6% are overweight between 25-30kg/m2 and 3.6% are 31kg/m2 and above. 53.1% of students (n=506) have no regular and balanced eating habits. The scale of student’s well-being scale is the total score average of 88,39±12,66 (min:24, max:120) and the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale of the scale. When Maslach Exhaust Reserve is evaluated, the student’s exhaust sub-factor score average is 15.14±5.00, the insensitivity sub-factor score average is 10.27±4.05, the skill sub-factor score average is 12.26±3.00. There is a meaningful relationship between the total scores and the exhaustion and insensitivity scores at a negative level of 35% (exhaustion; r=-0,359, p=0,000, insensitivity; r=-0,358, p=0,000). The scale of well-being has a significant relationship between the total points and the qualification points, with a positive middle level of 42% (r=0,428, p=0,000). There is no meaningful relationship between the students’ BCI points and the exhaust points (p=0,189). There is a meaningful relationship between the students’ BCI and the Goodness scale scores at a positive low level (r=0,273, p=0,024). The result: The lack of regular and balanced eating habits of students is a very significant risk in terms of the increase in preobesity and obesity in the future. As the level of well-being of the students increases, the qualifications increase, the conditions of exhaustion and insensitivity decrease. Students' BPIs do not change their extinction conditions, while well-being affects their well-being conditions.
Alan : Fen Bilimleri ve Matematik
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
