Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 18
 Görüntüleme 7
 İndirme 1
Öğrencilerinin Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar Konusundaki Bilgi Düzeyleri
2015
Dergi:  
Sağlık Bilimlerinde Değer
Yazar:  
Özet:

Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan hastalıklarla ilgili bilgi düzeyleri araştırmak ve öğrencilerin bilgi düzeylerinin sosyo-demografik değişkenlere göre farklılık gösterip göstermediği incelemektir. Tanımlayıcı nitelikte olan araştırmanın örneklemini, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Gölhisar Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ve Gölhisar Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören 517 öğrenci oluşturdu. Veriler kişisel bilgi formu ve cinsel yolla bulaşan hastalıklar ile ilgili bilgi testi ile toplandı. Öğrencilerin %39.1’i en az bir kez cinsel ilişki deneyimi olduğunu ve cinsel deneyimi olan öğrencilerin %61.8’i cinsel ilişki sırasında korunma yöntemi kullandığını belirtmiştir. Cinsel yolla bulaşan hastalıklar bilgi testinde öğrencilerin doğru yanıt sayıları 0-34 arasında değişmektedir. “Doğru” yanıt ortalaması 16.64±7.00, “yanlış” yanıt ortalaması 4.84±3.26 ve “bilmiyorum” yanıtlarının ortalaması 14.16±7.70’dir. Erkek öğrencilerin ve cinsel ilişki deneyimi olanların doğru yanıt ortancalarının daha yüksek olduğu bulunmuştur. Araştırma sonuçları öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan hastalıklara ilişkin orta düzeyde bilgi sahibi olduklarını ve konu ile ilgili bilmedikleri şeylerin yanlış bildiklerinden daha fazla olduğunu göstermiştir.

Anahtar Kelimeler:

Students' level of knowledge about sexually transmitted diseases
2015
Yazar:  
Özet:

The aim of this study is to investigate the level of knowledge of university students about sexually transmitted diseases and to study whether their level of knowledge differs according to socio-demographic variables. The sample of the research, which is of a defining quality, was formed by 517 students who studied at the Gölhisar Health Services Professional High School and Gölhisar Professional High School at Mehmet Akif Ersoy University. The data was collected with personal information form and information test on sexually transmitted diseases. 39.1% of students that they had at least one sexual experience and 61.8% of students with sexual experience used the method of protection during sexual intercourse. In the information test of sexually transmitted diseases, the number of students' correct answers varies between 0-34. The "Right" response average is 16.64±7.00, the "False" response average is 4.84±3.26 and the "I don't know" response average is 14.16±7.70. It has been found that male students and those with sexual intercourse experience have higher correct response intermediaries. Research findings have shown that students are more aware of sexually transmitted diseases and more of what they don’t know about the subject than they know wrongly.

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








Sağlık Bilimlerinde Değer

Alan :   Sağlık Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 564
Atıf : 2.642
2023 Impact/Etki : 0.131
Sağlık Bilimlerinde Değer