Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 35
 İndirme 6
Modeling Volatility In The Islamic Equity Market: A Case Of Pakistan
2021
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

Return and risk walk off hand-in-hand. Many investors attempt to forecast the return associated with a potential future investment. But their ability to predict the volatility, or risk, involved with that return is no lessimperative. The study at hand is an endeavor to capture the variance in KSE Islamic All Share Index of Pakistan using the popular ARCH-GARCH modeling methods. Daily data of the Index were taken from November 2015 to June 2020 that led to 1117 observations.It was observed that KSE Islamic All Share Index did have ARCH effects implying that volatility in the Index was not stagnant at all throughout the period of study. In order to arrive at a more parsimonious model, the GARCH technique was also employed and significant results were drawn. Finally, the TGARCH model revealed asymmetries in the effect of negative and positive news on stock returns. It was found that negative or bad news had a deeper influence on the volatility of returns of the Index than positive or good news.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.911
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online