Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 19
 İndirme 1
Menü
Mendeley
Endnote
ENGLISH AS AN INTERNATIONAL LANGUAGE AND IMPLICATION ON ENGLISH TEACHER’S ROLES AND STUDENT ENGLISH LEARNING
2018
Dergi:  
IDEAS
Yazar:  
DOI:  
10.24256/ideas.v6i2.521
Özet:

English has been used in enormous important purposes to communicate in international level such as for academic and commerce. English as an International Language (EIL) is the use of English that enables native speakers and non-native speakers to communicate. However, there has been debate on how to teach EIL in language classroom specifically to the exposure of either the native language culture or the non-native one. This article will first define the notion of EIL before exploring the issues. Finally, this article will discuss implication on the roles of teachers regarding existing principles of EIL and student English learning

Anahtar Kelimeler:

0
2018
Dergi:  
IDEAS
Yazar:  
DOI:  
10.24256/ideas.v6i2.521
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. English as an international language: a review of the literature
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. THE EXPRESSION OF POLITENESS IN A BILINGUAL SETTING: EXPLORING THE CASE OF MALTESE ENGLISH
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Teaching English to ESL young learners: the use of activity-based learning as a teaching strategy
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Language education from a post-native-speakerist perspective: The case of English as an international language
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. INDIRECT COMMUNICATION AND FACE-SAVING FACTOR: FROM THEORY TO PRACTICE
2015


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Is there a Recognition of World Englishes and ELF in International Tests of English?
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
IDEAS

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 477
Atıf : 247
Detaylı İncele
IDEAS