Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 65
 İndirme 5
ASSESSING THE REGIONAL DISPARITIES IN PROVIDING AGRICULTURAL CREDIT BY SCHEDULED COMMERCIAL BANKS IN INDIA
2021
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

One of the primary objectives of growth and development for economic planning initiated after Independence has been reduction of regional disparities in social and economic development. To achieve this objective, investment by central government and Centrally monitored and regulated private sector investment played a crucial role. During the initial Five year plans, government focused on the growth and development of agriculture sector followed by industrial sector. In terms of institutional agricultural credit, co-operative banks played a major role as Regional rural banks and scheduled commercial banks came later. Agriculture sector requires heavy investment to purchase capital inputs to improve the production and productivity therefore largely dependent on credit. In this paper, the goa; and objective is to understand the regional disparity in the agricultural credit deployed by scheduled commercial banks.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.864
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online