Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 4
 Görüntüleme 6
KADINLAR VERİLEN PLANLI EĞİTİMİN GENİTAL HİJYEN DAVRANIŞLARINA ETKİSİ
2006
Dergi:  
Journal of Nursology
Yazar:  
Özet:

Bu çalışma kadınlara verilen planlı genital hijyen davranışları eğitiminin etkinliğini belirlemek amacı ile yapılmıştır. Araştırma öntest, son-test kontrol gruplu yarı deneysel olarak yapılmıştır. Malatya İli Ana-Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Merkezinde (AÇSAP) yürütülmüştür. Veriler 1 Nisan-30 Haziran 2003 tarihleri arasında kişisel bilgi formu ve araştırmacılar tarafından geliştirilen Genital Hijyen Davranışları Envanteri (GHDE) ile toplanmıştır. Araştırmanın evrenini AÇSAP Merkezine genital enfeksiyon şikayeti ile başvuran 15-49 yaş grubu evli ve okur-yazar olan kadınlar oluşturmuştur. Genital enfeksiyon tanısı alan ve olasılıksız örneklem yöntemi ile seçilen 50 kadın deney, 50 kadın ise kontrol grubuna alınmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde bağımsız gruplarda t testi, bağımlı gruplarda t testi kullanılmıştır. Araştırma için resmi kurumlardan yazılı izin alınmıştır. Kadınlara çalışma hakkında bilgi verilmiş ve gönüllü olanlar çalışmaya alınmıştır. Deney grubunun ön-test GHDE puan ortalaması 73.5±12.2, son-test puan ortalaması 91.2±8.0 bulunmuştur. Deney grubunun ön-test ve son-test puan ortalamaları arasındaki fark anlamlı bulunmuştur (t= -13.233 P < 0.001). Kontrol grubunun ön-test GHDE puan ortalaması 73.3±11.9, son-test puan ortalaması 73.7±11.0 olup aradaki fark anlamsız bulunmuştur (t= -1.924 P > 0.05). Çalışma sonucunda kadınlara verilen planlı genital hijyen davranışları eğitiminin genital hijyen davranışlarını olumlu yönde etkilediği belirlenmiştir. Bu sonuç hemşirelerin sağlık eğitimindeki rolünün önemini vurgulamaktadır. Bu nedenle ebe ve hemşirelerin tüm kadınlara genital hijyen uygulamaları konusunda planlı eğitim vermeleri önerilebilir.

Anahtar Kelimeler:

Influence of Planned Education on Genital Hygiene Behaviors
2006
Yazar:  
Özet:

This study was conducted with the aim of determining the effectiveness of the training of planned genital hygiene behaviors given to women. The research was carried out in a semi-experimental way with the pre-test, last-test control group. It was held at the Mother-Child Health and Family Planning Center (ACSAP) in Malta. The data was collected with personal information form and GHDE (Genital Hygiene Behavior Inventory) developed by researchers between 1 April and 30 June 2003. The universe of the study was formed by the 15-49-year-old group of women who were married and read-writer who applied to the AÇSAP Center with a complaint of genital infection. 50 female experiments, diagnosed with genital infection and selected with the unlikely sample method, and 50 female were taken into the control group. In the assessment of the data, the t test was used in independent groups, the t test in dependent groups. A written permission has been obtained from the official authorities for the research. Women who have been informed and volunteers have been taken to work. The test group’s pre-test GHDE score average was 73.5±12.2, the final test score average was 91.2±8.0. The difference between the pre-test and final-test scores of the experiment group was significant (t= -13.233 P < 0.001). The control group’s pre-test GHDE score average is 73.3±11.9, the final test score average is 73.7±11.0 and the difference between it was meaningless (t= -1.924 P > 0.05). The study found that the training of planned genital hygiene behaviors given to women has a positive impact on genital hygiene behaviors. This emphasizes the importance of the role of nurses in health education. Therefore, parents and nurses may be advised to give all women a planned training on genital hygiene practices.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








Journal of Nursology

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 1.022
Atıf : 10.792
2023 Impact/Etki : 0.11
Journal of Nursology