Atıf Sayısı
4
Görüntüleme
19
İndirme
3
Amaç: Yaşlı ayrımcılığı bir kişiye sadece yaşı nedeniyle gösterilen farklı tavır, önyargı, davranış ve eylemleri içinde barındıran çok boyutlu bir terimdir. Çalışmamızın amacı geriatri stajı yapan ve henüz yapmamış olan fizyoterapi öğrencileri arasında yaşlı ayrımcılığı tutumu açısından farklılık olup olmadığını belirlemektir. Yöntem: Çalışmamız tanımlayıcı nitelikte olup Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü 4. sınıfta eğitim gören ve Klinik Uygulama dersi kapsamında geriatri stajı yapmış olan (50) ve henüz staja çıkmayan (44) toplam 94 öğrenci ile yapılmıştır. Çalışmanın verileri araştırmacılar tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu ve Yaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği (YATÖ) ile toplanmıştır. Bulgular: Öğrencilerin YATÖ puan ortalamasının 82,6± 8,7 puan olduğu ve yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarının olumlu olduğu belirlenmiştir. Geriatri stajı yapan öğrencilerin YATÖ toplam puanlarının, yapmayanlara göre daha yüksek olduğu fakat bu farkın istatistiksel olarak anlamlı olmadığı saptanmıştır (p>0,05). Ayrıca yaşamının en uzun süresini Köy/Kasaba’da geçirenlerin, şimdiye kadar 65 yaş üstü bireylerle beraber yaşamayan kişilerin ve kardeş sayısı 3 ve altında olanların YATÖ puanları daha yüksek bulunmuştur fakat bu farklar istatistiksel olarak anlamlı değildir (p˂0,05). Sonuç: Fizyoterapi öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarının olumlu olduğu, kısa süre yaşlı bireylerle çalışmanın yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumları olumlu anlamda etkilediği belirlenmiştir. Klinik uygulamalarda öğrencilerle yaşlı bireylerin etkileşiminin artırılmasının, öğrencilerin yaşlılara yönelik tutumlarını olumlu anlamda etkileyeceği düşünülmektedir
Aging discrimination is a multi-dimensional term that contains different attitudes, prejudices, behaviors and actions shown to a person only due to age. The aim of our study is to determine whether there is a difference in the behavior of age discrimination between physiotherapy students who have done a geriatric internship and who have not yet done it. Method: Our study is in the identificative quality; the Department of Physiotherapy and Rehabilitation of the Faculty of Health Sciences of Suleyman Demirel University was conducted with a total of 94 students who have been trained in the 4th grade and have done a geriatric internship within the framework of the Clinical Application Course (50) and have not yet been trained (44). The data of the study was collected with the Personal Information Form and the Age Discrimination Attitude Scale (YATÖ) prepared by the researchers. Results: Students’ YATÖ score average is 82.6±8.7 points and their attitudes towards age discrimination are positive. It is found that the total score of the YATÖ students who performed the Geriatrics stage is higher than those who did not, but this difference is not statistically meaningful (p>0,05). In addition, those who have spent their life in the Village/Casa, those who have not yet lived with individuals over the age of 65 and those with the number of brothers and sisters 3 and below have found a higher YATÖ score, but these differences are not statistically meaningful (June 0,05). The result: The attitude of physiotherapy students towards age discrimination is positive, and the study with older individuals for a short time has a positive impact on their attitudes towards age discrimination. It is believed that increasing interaction between students and elderly individuals in clinical practices will positively affect students’ attitudes towards elderly individuals.
Aim: Ageizm is a multidimensional term that involves different attitudes, prejudices, behaviors and actions that are displayed to a person due to his or her age. The aim of our study is to determine whether there is a difference in the attitude of elderly discrimination according to the status of performing geriatric internship among physiotherapy students. Method: A descriptive study was carried out with 94 senior physical therapy students taking the clinical practice course. The data of the study were collected by personal information form prepared by the researchers and ageism attitude scale. Results:The average score of the students was 82.6 ± 8.7 points and the attitudes towards ageizm were found to be positive. It was found that the total scores of the students who had undergone geriatric internship were higher than those who did not, but this difference was not statistically significant (p> 0.05). In addition, the percentage of those who lived in Village / Town for the longest period of their life, those who did not live with the individuals above 65 years old and those who had 3 or under the number of siblings had higher scores of ageizm attitude total scores, but these differences were not statistically significant (p> 0.05). Conclusion: It was determined that the attitudes of the physiotherapy students towards the ageizm were positive, and working with older people in a short time positively affected the attitudes towards elderly discrimination.It is thought that increasing the interaction of students with elderly people in clinical applications will positively affect students' attitudes towards elderly people.
Alan : Sağlık Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
