Abstract:

Çalışma özel eğitim kurumlarında eğitim gören otizmli çocukların beslenme durumlarının tanımlanması ve ebeveynlerin çocuklarının beslenmesine yönelik tutumlarının incelenmesi amacıyla planlanmıştır. Çalışma, İzmir ilinde iki Özel Eğitim Merkezi’nde eğitim gören; otizmi olan toplamda 86 çocuğun ailesi ile yapılmıştır. Verilerin toplanması için Çocuklarda Beslenme Durumunu Değerlendirme Anketi ve Ebeveyn Besleme Tarzı Anketi kullanılmıştır. Araştırmada p<0.05 düzeyinde anlamlılık aranmıştır. Çocukların %80.2’si erkektir, %44.2’si 7-12 yaş grubundadır. %38.4’ünün bir kronik hastalığı vardır ve %47.1’i sürekli ilaç kullanmaktadır. Çocukların; %6.1’i süt ve süt ürünlerini, %8.4^ü et ürünlerini, %13.6’sı yumurtayı, %12.2’si kurubaklagilleri, %12.2’si sebzeleri, %4.9’u meyveyi, %3.7’si ekmek tahıl grubu besinleri, %6.’,i yağı tüketmemektedir. Ailelerin %40’ı çocuğun dikkati başka yöne çekmek için, %65.8’i ise çocuğu ödüllendirmek amacıyla besin kullandığını belirtmiştir. Çocukların %51.4’ü çok küçük lokma ve yudum, %35.1’i çok büyük lokma ve yudum, %13.5’i çok ciddi sınırlı yeme özelliği göstermektedir. Otizmi olan çocukların beslenmelerinde çeşitli faktörlerin etkisiyle büyük sorunlarla karşılaşılmaktadır. Beslenme alışkanlıkları konusunda ailelere eğitimler verilmesi yararlı olabilir.

Keywords: