Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının boş zamana yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırmanın evrenini, Kırıkkale Üniversitesinde okuyan eğitim fakültesi ve spor bilimleri fakültesi öğrencileri, örneklemini ise ankete gönüllü olarak katılan 286 kişi oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formunun yanı sıra, Ragheb ve Beard (1982) tarafından geliştirilen ve Türkçeye uyarlaması Akgül ve Gürbüz (2010) tarafından yapılan “Boş Zaman Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Katılımcıların fiziksel aktivite düzeyini ölçmek için Craig vd. (2010) tarafından geliştirilen ve Türkçe geçerlik güvenirlik çalışması Karaca vd. (2000) tarafından yapılan “Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi” uygulanmıştır. Dağılım normalliği Kolmogorov-Smirnov testiyle sınanmıştır. Verilerin analizinde normal dağılan veriler için T-testi, ANOVA ve Korelasyon testleri kullanılmış olup normal dağılmayan veriler için Mann Whitney U testi ve Kruskal-Wallis H testleri uygulanmıştır. Sonuç olarak, aday öğretmenlerin, boş zaman tutumlarının cinsiyete ve öğrenim görülen bölüm türene göre farklılaştığı, fiziksel aktivite düzeyinin düşük ve orta düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Boş zaman tutum ölçeği ve fiziksel aktivite düzeyi arasında düşük ve orta düzeyde pozitif yönlü anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir (p<0.05).
The aim of this study is to examine the attitudes of the teachers candidates towards the free time in terms of various variables. The universe of the research was formed by the educational faculty and the faculty of sports sciences studying at the University of Kırıkkale, and the sampling was formed by 286 people who participated voluntarily in the survey. As a data collection tool, Personal Information Form was developed by Ragheb and Beard (1982) and adapted to Turkish by Akgül and Gürbüz (2010) and used the "Free Time Attitude Scale". Craig vd to measure the level of physical activity of the participants. (2010) developed by and Turkish validity reliability work Karaca vd. The International Physical Activity Survey (International Physical Activity Survey) was implemented. The normality of distribution was tested by the Kolmogorov-Smirnov test. In the analysis of data, T-test, ANOVA and Correlation tests were used for normal disseminated data, and Mann Whitney U test and Kruskal-Wallis H test were applied for normal non disseminated data. As a result, it was found that the level of physical activity of the candidate teachers, where their leisure attitudes vary according to gender and the study period, was low and medium. A meaningful positive relationship between the scale of leisure attitude and the level of physical activity has been found at a low and medium level (p<0.05).
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|