Abstract:

Bu ara�t�rman�n amac� ortaokul ��retmenlerinin s�n�f i�i �l�me ve de�erlendirmeler kapsam�nda yaz�l� yoklamalarda kulland�klar� a��k u�lu maddeleri haz�rlama yeterliklerini, a��k u�lu madde yaz�m�na y�nelik kuramsal bilgileri ve kendi haz�rlad�klar� maddeler ile inceleyerek de�erlendirmektir. Ara�t�rma, nicel ara�t�rma yakla��m� ile tarama modelinde y�r�t�lm��t�r. Ara�t�rman�n �rneklemini167 ��retmen olu�turmu�tur. �rnekleme y�ntemi olarak maksimum �e�itlik �rneklemesi kullan�lm��t�r. Veriler ara�t�rmac�lar taraf�ndan geli�tirilen �A��k U�lu Soru Haz�rlama Bilgi Formu � ile toplanm��t�r. Verilerin analizinde y�zde ve s�kl�k da��l�mlar�, ki-kare ba��ms�zl�k testi ve dok�man analizi kullan�lm��t�r. Ara�t�rman�n bulgular�na g�re, en y�ksek yeterlik d�zeyinin bulundu�u �l��t %31,7 ile �maddenin ya� ve s�n�f d�zeyine uygunlu�unu dikkate alma� olarak belirlenmi�tir. Belirlenen 18 �l��t i�erisinden yaln�zca �maddenin ya� ve s�n�f d�zeyine uygunlu�unun dikkate al�nmas�� �l��t�ne dair ��retmen yeterlikleri cinsiyet ve okul t�r� de�i�kenlerine g�re anlaml� farkl�l�k g�stermi�tir. S�n�f i�i �l�me ve de�erlendirmelerde a��k u�lu maddelerden olu�an testler yayg�n bir �ekilde kullan�l�yor olmakla birlikte ��retmenlerin bu maddeleri haz�rlamada genel olarak �ok yetersiz olduklar� sonucuna ula��lm��t�r.

Keywords: