Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 23
MOBILE AND VOICE CONTROLLED SMART SWITCH FOR HOME AUTOMATION
2022
Dergi:  
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
Yazar:  
Özet:

This work describes the implementation of a Bluetooth technology and an android application with voice prompts-based home-automated system using an Arduino microcontroller. The system is aimed at designing an automated appliance control that is user-friendly and convenient to use. The design comprised an Arduino microcontroller board, Bluetooth module, and an android application. The Arduino controls any connected component and was programmed with C++ programming language by using Integrated Development Environment (IDE). Relays are used for the switching mechanism. Once the system is connected, the user controls the electrical appliances connected to the home-automated system, which can also be controlled using voice prompt with the help of an inbuilt voice assistant with the android smartphone. The system switches the home appliances ON and OFF using the android app, Bluetooth module, and voiced prompt.

Anahtar Kelimeler:

0
2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












Turkish Journal of Computer and Mathematics Education

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.706
Atıf : 103
2023 Impact/Etki : 0.071
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education