Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
12
İndirme
8
Amaç: Hemşirelik öğrencileri pediatri kliniği rotasyonu sırasında, ilk kez yenidoğan bir bebeğe dokunmak ya da hasta bir çocuğa bakım vermek konusunda endişe ve korku yaşamaktadırlar. Türkiye’de pediatri kliniği rotasyonu sırasında hemşirelik öğrencilerinin endişe ve konforlarını ölçebilecek bir ölçüm aracı bulunmamaktadır. Bu çalışmanın amacı, Pediatri Hemşireliği Öğrencileri Klinik Rahatlık ve Endişe Değerlendirme Aracının Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışmasını yapmak ve ülkemiz hemşirelik literatürüne bu ölçüm aracını kazandırmaktır. Gereç ve Yöntemler: Metodolojik türde olan bu araştırma, Şubat-Mayıs 2015 tarihleri arasında pediatri dersi alan 117 hemşirelik yüksekokulu öğrencisi ile yapılmıştır. Pediatri Hemşireliği Öğrencileri Klinik Rahatlık ve Endişe Değerlendirme Aracı, endişe ve rahatlık olmak üzere iki boyut ve 11 maddeden oluşan likert tipinde bir ölçüm aracıdır. Ölçeğin Türkçe’ye çevirisi ve yeniden orijinal diline çevirisi yapılarak ayrıca uzman görüşleri alınarak dil geçerliği yapılmıştır. Davis tekniği ile içerik geçerliği değerlendirilmiştir. Ölçeğin yapı geçerliğini test etmek için de MINRES Faktör Analizi ve Doğrulayıcı Faktör Analizinden yararlanılmıştır. Güvenirlik için Cronbach alfa katsayısı ve madde toplam korelasyon değerleri kullanılmıştır. Bulgular: Ölçeğin Davis içerik geçerlik puanı 0.97’dir ve içerik geçerliği kabul edilebilir düzeydedir. MINRES Faktör analiziyle elde edilen iki boyutlu modelin açıklanma oranı %54.69’dur. Bu modelin ilk boyutu (Endişe) 5 maddeden ve ikinci boyutu (Rahatlık) 6 maddeden oluşmaktadır. Yapı geçerliği analizleri sonucunda önerilen model anlamlıdır (p=0.196). Modelin uyum indeksleri kombine bir şekilde değerlendirildiğinde, önerilen model genel olarak iyi uyum göstermektedir. Ölçeğin Cronbach alpha katsayıları endişe alt boyutu için 0.89, rahatlık alt boyutu için ise 0.68’dir. Sonuç: Bu çalışmada Pediatri Hemşireliği Öğrencileri Klinik Rahatlık ve Endişe Aracının geçerli ve güvenilir bir ölçek olduğu gösterilmiştir.
Purpose: Nursing students experience worries and fears about touching a newborn for the first time or taking care of a sick child during the rotation of the pediatric clinic. There is no measurement tool in Turkey that can measure the concerns and comfort of nursing students during the rotation of the pediatric clinic. The aim of this study is to do the Turkish validity and reliability study of Pediatric Nursing Students Clinical Comfort and Anxiety Assessment Tool and to provide this measurement tool to our country’s nursing literature. Methods and tools: This methodological type of study was conducted with 117 nursing high school students who took a pediatric course between February and May 2015. The Clinical Comfort and Anxiety Assessment Tool for Pediatric Nursing Students is a measurement tool in a liquid type consisting of two dimensions and 11 substances, including anxiety and comfort. The translation of the scale into Turkish and re-translation into the original language have also been valid by taking expert opinions. It was evaluated by the Davis technique. To test the structure validity of the measurement, the MINRES Factor Analysis and Verifying Factor Analysis have also been used. For reliability, the Cronbach alpha ratio and the total correlation values of the substance were used. Results: The Davis content validity score of the scale is 0.97 and the content validity is acceptable. The description rate of the two-dimensional model obtained by the MINRES Factor analysis is 54.69%. The first dimension of this model (Fear) consists of 5 matters and the second dimension (Fear) consists of 6 matters. The model suggested as a result of the structure validity analysis is meaningful (p=0.196). When the model’s conformity index is evaluated combined, the recommended model is generally well compatible. The Cronbach alpha ratings of the scale are 0.89, while the comfort is 0.68. Result: This study has shown that Pediatric Nursing Students Clinical Comfort and Anxiety Instrument is a valid and reliable scale.
Alan : Sağlık Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
