Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 1
Menü
Mendeley
Endnote
PISA edutegurite üle mõtiskledes
2023
Dergi:  
Eesti Haridusteaduste Ajakiri
Yazar:  
DOI:  
10.12697/eha.2023.11.1.09
Özet:

Peeter Mehisto ja Maie Kitsingu raamat "Lessons from Estonia's Education Success Story: Exploring Equity and High Performance through PISA" (2022) annab põhjaliku ülevaate Eestis läbi viidud haridusreformidest ja reformide õppetundidest üldhariduses viimase kolmekümne aasta vältel. Raamat avab sotsiaal- ja hariduspoliitilised vaatenurgad, millega on soovitud kindlustada võrdne ja õiglane arengukeskkond igale lapsele nii koolieelses eas kui ka põhikooli õppurina oma potentsiaali maksimaalseks realiseerimiseks. Tegemist on põhjaliku taasiseseisvumisjärgse perioodi ülevaatega haridusvaldkonna peamistest osistest: õppekavast, õpetajast ja hindamisest.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Two-way language immersion in Estonia: parents’ expectations, experiences, and assessment of programme performance
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Changes in Literacy of Students in Turkey by Years and School Types: Performance of Students in PISA Applications
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Changes in Literacy of Students in Turkey by Years and School Types: Performance of Students in PISA Applications
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. PREDICTING STUDENTS’ ACADEMIC PERFORMANCE USING ARTIFICIAL NEURAL NETWORK : A CASE STUDY FROM FACULTY OF ORGANIZATIONAL SCIENCES
2014


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. THE IMPACT OF SOCIOECONOMIC STATUS AND SCHOOL TYPE ON ACCESS TO HIGHER EDUCATION
2023


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. THE EFFECT OF CONSUMER BASED BRAND EQUITY ON BRAND REPUTATION
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Eesti Haridusteaduste Ajakiri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 235
Atıf : 18
Detaylı İncele
Eesti Haridusteaduste Ajakiri