Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 9
Menü
Mendeley
Endnote
The Relationship between Students’ Perceptions of EFL Teachers’ Interpersonal Teaching Behavior and their English Achievement in Ethiopian Universities
2021
Dergi:  
The International Journal of Research in Teacher Education
Yazar:  
Özet:

Bu çalışmanın özet bilgisi mevcut değildir.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. The relationship between Iranian EFL teachers’ reflective behavior and their proficiency level
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. The Association between Students’ Perceived EFL Classroom Environment and their Achievement in English Language: Selected Ethiopian Secondary Schools in Focus
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. The relationship between EFL Teachers’ Burnout and their Students’ Foreign Language Anxiety
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Relationship Between Teachers’ Perceptions About Secondary Level English Curriculum and their Performance
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. The Relationship between Reading Strategies and Reading Achievement of the EFL Students
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. The Relationship between EFL Learners’ Level of Language Awareness and Their Motivation and Achievement
2019


  Detaylar
 PDF Görüntüle
The International Journal of Research in Teacher Education

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 159
Atıf : 145
Detaylı İncele
The International Journal of Research in Teacher Education