Görüntüleme
7
İndirme
9
Çevrimiçi öğrenmede, özerklik akademik başarı için önemli faktörlerden biridir ve öğrenenlerin kendi becerilerinin farkında olmaları akademik performans üzerinde etkilidir. Dolayısıyla bu çalışmanın amacı, çevrimiçi öğrenme ortamlarında öğrenen özerkliğinin değerlendirilmesi için geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Hem mevcut literatüre hem de çevrimiçi öğrenme alanındaki uzmanların algılarına dayalı olarak bir madde havuzu oluşturulmuştur. Araştırmanın örneklemini çevrimiçi ders alan 903 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Çalışma, ölçeğin dört boyut altında 28 maddeden oluştuğunu ortaya koymuştur: öz kontrol, öz yansıtma, öz etkileşim ve öz motivasyon. Doğrulayıcı faktör analizi, maddelerin çalışma tarafından tanımlanan faktörlere uygun şekilde yüklendiğini kanıtlamıştır. Bu bulgulara dayalı olarak öğrenen özerkliği ölçeğinin çevrimiçi öğrenme ortamlarında var olan öğrenen özerkliğini ölçmede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir araç olduğu görülmüştür
In online learning, autonomy is one of the significant factors for academic success, and learners’ being aware of her/his skills can have effect on academic performance. Hence, the purpose of this study is to develop a valid and reliable measurement scale for the evaluation of learner autonomy in online learning environments. An item pool was generated based on both existing literature and perceptions of experts in the field of online learning. The sample of the study consisted of 903 university learners taking online courses. The study revealed that the scale consists of 28 items under four dimensions: self-control, self-reflection, self-interaction, and self-motivation. Confirmatory factor analysis proved that the items were appropriately loaded into the factors defined by the study. Based on these findings, the learner autonomy scale was found to be a valid and reliable instrument that may be employed in measuring learners’ autonomy which exist in online learning environments.
Alan : Eğitim Bilimleri; Fen Bilimleri ve Matematik; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
