Bu çalışma Fen Bilgisi eğitiminde 2000-2021 tarihleri arasında kavram yanılgıları ile ilgili bazı çalışmaların içeriklerini araştırmak amacıyla yapılmıştır. Çalışmada betimsel araştırma yöntemi içerisinde yer alan tarama modeli seçilmiştir. Örneklem, Türkçe yazılmış 49 makaleden oluşturmaktadır. Sonuç olarak, yapılan çalışmaların birçoğunda çoktan seçmeli sorular kullanılmış ve kavram yanılgıları belirlenmeye çalışılmıştır. Kavram yanılgıları ile ilgili çalışmalarında artış olup bu yanılgıları giderme konusunda çalışmaların yetersiz olduğu görülmüştür.
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|