Dünyada denetim sistemlerine bakıldığında Kıta Avrupası ve Anglo Sakson denetim sistemi olarak iki eğilimin ortaya çıktığını görmekteyiz. Avrupa Birliği (AB)’ne katılım müzakereleri kapsamında Türkiye, Anglo Sakson denetim sistemi olan iç denetim şsistemini kamu yönetim sistemine entegre etmeye çalışırken, ABD ve İngiltere denetim sistemlerinde, özellikle 1980 yılından sonra Türk Kamu Yönetim yapısında da uzun yıllardan beri uygulanan Kıta Avrupası denetim sistemine doğru bir eğilim olduğu gözlenmektedir. Bu eğilimler dikkate alınarak yapılan bu çalışmada, Türk Eğitim Denetim Sistemi ile Anglo Sakson kültüre sahip ülkelerden adem-i merkeziyetçi bir yönetim sistemine sahip ABD ve merkezi üniter bir yönetim sistemine sahip İngiltere eğitim denetim sistemleri karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Seçilmiş ülkelerin denetim sistemlerinin karşılaştırılmasını sağlıklı yapmak açısından, ülkelerin denetim sitemleri ulusal, yerel ve kurum düzeyinde irdelenmeye çalışılmıştır. Bu araştırma, nitel yöntemle yapılan betimsel bir çalışmadır. Veri toplamak için doküman analizi kullanılmıştır.
When we look at the world’s control systems, we see two trends emerging as the Continental Europe and the Anglo-Saxon control system. In the framework of the EU membership negotiations, Turkey is trying to integrate the internal audit system, the Anglo-Saxon audit system, into the public administration system, while in the U.S. and UK audit systems, especially in the Turkish public administration structure after 1980, it is observed that there is a trend towards the North European audit system, which has been applied for many years. In this study, taking into account these trends, the Turkish Education Audit System and the Anglo-Saxon culture countries compared the U.S. and the UK Education Audit Systems with a centralized system of governance. In order to make the comparison of the control systems of the selected countries healthy, the control sites of the countries have been attempted to improve at national, local and institutional levels. This research is an imaginary study performed by the quality method. Document analysis is used to collect data.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|