Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
21
İndirme
6
Bu araştırma; İlkokul ve ortaokullarda görevli okul yöneticileri ve öğretmenlerin okul güvenliğine ilişkin görüşlerinin ve beklentilerinin bazı demografik özelliklerine göre ne düzeyde farklılaştığını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini Uşak il merkezinde bulunan farklı sosyo-ekonomik yapıya sahip üç eğitim bölgesi ile beş ilçe merkezinde bulunan okullarda görev yapan 390 öğretmen ve 80 okul yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırma bulgularına göre Uşak ili devlet İlkokul ve ortaokullarda görev yapan öğretmen ve okul yöneticilerinin ölçeğin tüm boyutlarına ilişkin görüşlere çok düzeyinde katıldıkları saptanmıştır. Öğretmenlerin okul güvenliği, öğrenci güvenliği ve okulun güvenli hale getirilmesinde yapılan çalışmalar hakkındaki görüşlerinin okulda görev yaptığı süre bakımından süresi bir yıl olan öğretmenlerin okuldaki çalışma süresi 2-5 yıl olan öğretmenlere göre anlamlı fark gösterdiğini ortaya koymaktadır.
This study was conducted to determine how different the views and expectations of school managers and teachers in primary and secondary schools are based on some demographic characteristics. The sample of the study consists of 390 teachers and 80 school managers working in schools in five districts with three educational districts with different socio-economic structures located in the Uşak province center. Research findings have found that teachers and school managers who work in the primary and secondary schools of the state have been involved in the opinions on all dimensions of the scale at a multi-level level. The opinions of teachers on school safety, student safety and the work done in making the school safe show that teachers who have a period of one year of work in the school have a significant difference from teachers who have a period of 2-5 years of work in the school.
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
