2020 yılının Mart ayında ilan edilen pandemi nedeniyle yüz yüze eğitim öğretim faaliyetlerine ara verilmiş ve bu faaliyetler tümüyle internet üzerinden sürdürülmeye başlanmıştır. Uzaktan eğitim kavramı yeni olmamakla birlikte, pandemi süreciyle kaçınılmaz ve zorunlu hale gelmiş ve eğitim hizmeti üzerinde çeşitli etkiler yaratmıştır. Bu etkileri incelemek için, Türkiye’de ve dünyada çeşitli araştırmalar yapılmıştır. Bu araştırmanın konusu, Türkiye’de ve Dünyada ne tür akademik yayınların yapıldığının ve bu yayınların eğilimlerinin neler olduğunun belirlenmesidir. Bu doğrultuda, pandemi dönemiyle ilgili eğitim araştırmalarının hangi temalar üzerinde gerçekleştirildiği ve hangi araştırma yöntemlerinin kullanıldığı araştırılmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden tematik içerik analizi ile yürütülen bu araştırmada, araştırma konularına göre “pandemi döneminde uzaktan eğitim”, “eğitim basamağına göre pandemide eğitim”, “disiplinlere göre pandemide eğitim”, “pandemide eğitim hakkı” ve “pandemide eğitim politikası” ile ilgili araştırmaların yayımlandığı ve bu araştırmaların yöntemlerinin “nicel”, “nitel”, “karma” ve “literatür tarama” olduğu ortaya çıkarılmıştır.
Due to the pandemic announced in March of 2020, face-to-face education activities have been interrupted and these activities have begun to be continued entirely via the internet. Although the concept of distance learning is not new, the pandemic has become inevitable and compulsory through the process and has created a variety of effects on education services. To study these effects, various research has been done in Turkey and worldwide. The subject of this research is to determine what kind of academic publications are made in Turkey and in the world and what trends of these publications are. In this regard, the research has been investigated on which topics the educational research related to the pandemic period is carried out and which research methods are used. In this study, which is carried out with the thematic content analysis of the quality research methods, the research subjects according to the research subjects have published research related to "distance education in the pandemic period", "pandemic education according to the education stage", "pandemic education according to the disciplines", "pandemic education right" and "pandemic education policy" and the methods of these research are "nical", "quality", "carma" and "literature scan".
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|