Görüntüleme
20
İndirme
5
Bu araştırmada, ilkokul öğrenci velilerinin çocuk haklarına ilişkin görüşlerini ve bu görüşlerin çeşitli değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını ortaya koymak amaçlanmıştır. Araştırma tarama modeli ile desenlenmiştir. Hedef evrende, Türkiye’deki tüm ilkokul öğrenci velileri yer almaktadır. Veriler, bu evrenden yansız olarak seçilen 533 ilkokul öğrenci velisinden toplanmıştır. Araştırma, Türkiye’yi temsil edecek biçimde 2014-2015 öğretim yılında Tokat ilindeki ilkokullarda 1., 2., 3, ve 4. sınıfta öğrenim görmekte olan öğrencilerin velilerinin katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma Tokat İl Milli Eğitim Müdürlüğü izni ve Tokat Valilik onayı ile yapılmıştır. Anketlerin dağıtımı, toplanması, verilerin girilmesi, analizi ve yorumlanması bizzat araştırmacı tarafından yapılmıştır. Veriler SPSS programı ile analiz edilmiştir.
This study aims to reveal the views of primary school students' guardians on children's rights and whether these views differ according to various variables. The research is designed with a screening model. In the target universe, all primary school students in Turkey are placed. The data was collected from 533 primary school students who were selected unreflectively from this universe. The research was carried out with the participation of the tutors of the students who are studying in the 1st, 2nd, 3rd and 4th classes in the 2014-2015 academic year in the province of Tokat. The research was carried out with the authorization of the National Education Directorate and the approval of the Governorate of Tokat. The dissemination, collection, input, analysis and interpretation of the data is carried out by the researcher personally. The data is analyzed with the SPSS program.
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
