Atıf Sayısı
4
Görüntüleme
44
İndirme
9
Bu araştırmanın amacı 1924 ile 2005 yılları arasındaki Sosyal Bilgiler öğretim programlarında yer alan hukuk konularının incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda 1924’den 2005’e kadar olan ilkokul, ortaokul ve ilköğretim Sosyal Bilgiler öğretim programları incelenmiştir. Bu programlarda hukuk konularının yer aldığı dersler ve bu derslerin haftalık ders saatleri, üniteler ve programlarda yer alan amaçlar tespit edilmiştir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni, veri toplama tekniği olarak da doküman analizi kullanılmıştır. Doküman analizi yöntemiyle toplanmış olan veriler, betimsel analiz yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda 1924’den 2005’e kadar olan ilkokul, ortaokul, ilköğretim Sosyal Bilgiler öğretim programı ve Sosyal Bilgiler dersinin kapsamına giren tarih, coğrafya, yurt bilgisi derslerinin programları incelendiğinde hukukla ilgili konuların ve kavramların yer aldığı, aynı zamanda yıllar içerisinde ünitelerin ve amaçların dağılımı değişse de içeriğin birbirine yakın olduğu görülmüştür.
The objective of this study is to study the legal subjects included in the Social Information curriculum between 1924 and 2005. In accordance with this objective, the primary, secondary and primary education social information teaching programs from 1924 to 2005 have been studied. The courses in which the legal subjects are included in these programs and the objectives included in the weekly classes, units and programs of these courses are identified. In the research, the model of state study from the quality research methods, as a data collection technique, is also used document analysis. The data collected by the method of document analysis was analyzed by the method of visual analysis. According to the study, from 1924 to 2005, the primary school, secondary school, primary education Social information curriculum and social information curriculum in the field of history, geography, foreign knowledge courses are studied when the topics and concepts related to the law are included, and the distribution of units and objectives in the years has changed, but the content is closely related.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
