Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 2
 Görüntüleme 20
 İndirme 1
Liderlik Etme Motivasyonu Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması
2020
Dergi:  
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Yazar:  
Özet:

Bu araştırmada Chan ve Drasgow (2001) tarafından geliştirilen Liderlik Etme Motivasyonu Ölçeği Türk kültürüne uyarlanmıştır. Araştırmaya 387 üniversite öğrencisi katılmıştır. Uyarlama sürecinde ölçeğin dil ve kapsam geçerliği, Türkçe’ ye çeviri, Açımlayıcı Faktör Analizi ve Doğrulayıcı Faktör Analizleri, güvenirlik, madde toplam puan korelasyonları ve ayırt edicilikleri incelenmiştir. Açımlayıcı Faktör Analizi ile elde edilen 3 faktörlü yapı, farklı bir grup üzerinde yeniden incelenmiş ve Doğrulayıcı Faktör Analizi ile doğrulanmıştır. Sonuçta ölçeğin orijinal formu ile tutarlı olan 3 faktörlü bir yapı elde edilmiştir. Bu faktörler duyuşsal-kimlik liderlik etme motivasyonu, sosyal-normatif liderlik etme motivasyonu ve çıkarsız liderlik etme motivasyonudur. 25 maddeden oluşan ölçeğin faktörlerine ait Cronbach’s alpha değerleri .89 ile .92 arasında ve tüm ölçek için ise .95 olarak bulunmuştur. Bu kapsamda Liderlik Etme Motivasyonu Ölçeğinin bireylerin liderlik etme motivasyon düzeylerini ölçmede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Adaptation Of Motivation To Lead Scale To Turkish Culture
2020
Yazar:  
Özet:

In this study, the Motivation to Lead scale developed by Chan, Rounds, and Drasgow (2001) was adapted to Turkish culture. The sample involved 387 undergraduate students. In the adaptation process; language, content validity, Turkish translation, Exploratory Factor Analysis and Confirmatory Factor Analysis, reliability, item total score correlations, and item discrimination were examined. A scale with three dimensions obtained by Exploratory Factor Analysis was re-examined on a different group and it was confirmed by Confirmatory Factor Analysis. As a result, a scale with three dimensions that is consistent with the original scale was developed. These dimensions are affective-identity motivation to lead , social-normative motivation to lead, and non-calculative motivation to lead. The Cronbach's Alpha values were found between .89 and .92, and the Cronbach’s Alpha value for the total of the scale was found .95 The Motivation to Lead Scale is a valid and reliable measurement instrument for measuring the motivation levels of individuals to lead.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler












İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri; Güzel Sanatlar; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.642
Atıf : 7.614
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi