Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
 Görüntüleme 4
The affective commitment of academics in a university in Botswana
2019
Dergi:  
International Journal of Educational Administration and Policy Studies
Yazar:  
Özet:

Affective commitment remains an essential factor in key outcomes such as work performance and productivity, and has been shown to have the strongest positive relation with positive work behaviours when compared with normative commitment and continuance commitment. Using a sample of 164 academic employees at the University of Botswana, this study assessed the extent to which they had affective commitment to the organization.  We also investigated factors that are associated with affective commitment and those that predict affective commitment of academic employees. The study found that only 34.1% of academic employees sampled had affective commitment. Logistic regression analyses identified three predictors of affective commitment among academic employees. They are satisfaction with management, contribution to policy making, and responding to emails. While some researchers have found that associations between affective commitment and demographic variables were generally low or weak, this study found no significant associations between demographic factors and affective commitment.  

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






International Journal of Educational Administration and Policy Studies

Dergi Türü :   Uluslararası

International Journal of Educational Administration and Policy Studies