Özet:

Bu araştırma, din/İlâhiyat bilimlerinin tahsilinde temel faktörlerden biri olan Arapça’nın İlâhiyat Fakülteleri hazırlık sınıflarında eğitm-öğretim metod ve ders müfredatının aksayan yönlerini tespit edip çözüm önerileri sunmayı amaç- lamaktadır. Bu anlamda araştırmamızın konusunu yansıtacak şekilde öğrencilere, hem İmam-Hatip Liseleri, hem de Ankara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesin-deki mevcut sorunları irdeleyen muhtelif sorular yöneltilmiş ve objektif cevaplar alınmıştır. Söz konusu sorular, araştırmanın içeriğinde görüldüğü gibi, İmam-Hatip liselerinde ve İlâhiyat Fakültesinde Arapça’nın din eğitim ve öğretimindeki yeri ve önemi ile alakalı olup, araştırmamızın ana eksenini oluşturmaktadır. Bu çalışma, A.Ü. İlâhiyat Fakültesinde, İlâhiyat ve Din bilimleri, İmam-Hatip liselerinde de Meslek derslerinin eğitim-öğretiminde temel yapı taşı olan Arapça’nın ehemmiyetini ortaya koyması bakımından önem arz etmektedir.

Anahtar Kelimeler: