User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 68
 Downloands 28
The Role to Predict the Internet Addiction of Emotion Regulation in Adolescents
2017
Journal:  
Sakarya University Journal of Education
Author:  
Abstract:

Bu araştırmanın amacı ergenlerde duygu düzenlemenin internet bağımlılığını yordama gücünü incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu Ağrı ilinde farklı liselerde 2014-2015 öğretim döneminin bahar yarıyılında öğrenim gören yaşları 13 ile 19 arası arasında değişen, 197’si kadın, 229’u erkek toplam 426 ergenden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak İnternet Bağımlılığı Ölçeği ile Ergenlerde Duygu Düzenleme Ölçeği kullanılmıştır. Ergenlerin duygu düzenlemenin internet bağımlılığını yordama gücünün belirlenmesi için Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Analizi, Basit Doğrusal Regresyon ve Hiyerarşik Regresyon Analizi ile incelenmiştir. Analizler sonucunda ergenlerde duygu düzenlemenin internet bağımlılığının %34’ünü açıkladığı ve dışsal işlevsel duygu düzenleme, dışsal işlevsel olmayan duygu düzenle ve içsel işlevsel olmayan duygu düzenlemenin internet bağımlılığı ile pozitif ilişkili ve içsel işlevsel duygu düzenlemenin internet bağımlılığı ile negatif ilişkili olduğu bulunmuştur. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular alan yazınıyla ilişkisi çerçevesinde tartışılmış, araştırmacı ve uygulamacılara öneriler sunulmuştur.

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles








Sakarya University Journal of Education

Field :   Eğitim Bilimleri

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 579
Cite : 4.494
2023 Impact : 0.012
Sakarya University Journal of Education