Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 64
 İndirme 19
DIE FUNKTIONEN DER AUFFORDERUNGSSÄTZE IN DER TÜRKISCHEN ALLTAGSSPRACHE
2012
Dergi:  
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

The purpose of this study is to explain the functions of imperative sentences in daily Turkish language within the framework of pragmatic theories. In this respect, the study first discusses the definitions and functions of imperative sentences in line with the studies about the functionality of imperative sentences in functional pragmatics. Then, the functions of imperative sentences in Turkish are explained. These explanations are based on the examples of sixteen different functions of imperative sentences in the Turkish language. The examples are selected from daily-language discourses. These examples are taken from speeches recorded and then transcribed. Each example shows a different function of imperative sentences. Before giving examples, the study briefly explains which imperatives refer to which acts with respect to pragmatic theories. The purpose of the study is to show that imperatives are used not only for commands or demands. The study reveals that the functions of imperative sentences are influenced by the status and age of a speaker in the interaction setting as well as the form and purpose of imperative sentences.

Anahtar Kelimeler:

0
2012
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 445
Atıf : 880
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi