Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 41
 İndirme 18
Caballé, S., Xhafa, F., Daradoumis, T. & Angel A. Juan, ISBN 978-1-60566- 882-6 (hardcover) -- ISBN 978-1-60566-883-3 (ebook), Publisher: IGI Global, Pages:410, 2010
2010
Dergi:  
Turkish Online Journal of Distance Education
Yazar:  
Özet:

Today mobile technologies have become an integral part of the learning activities. With mobile technologies “Any time, anywhere, any device” promise of e-learning is going to become actually applicable and mobile technologies are going to provide opportunities to be “always on” and connected for twenty-first century learners and to get information on demand with “just enough, just in time, and just for me” approach (Yamamoto, Ozan, & Demiray, 2010). Mobile technology includes both hardware and networking applications; hence both of them are necessary for the existence of m-Learning. Today one of the big challenges of mobile learning is technical issues. This book provides case studies and solution about technical applications of mobile learning.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education