Özet:

Bu çalışmanın amacı Giresun ve Trabzon illerinde ortaöğretim kurumlarında ders dışı sportif etkinliklere katılan öğrencilerin sosyo-ekonomik yapılarının ve sportif etkinlik tercihlerinin incelenmesidir. Araştırmada nicel çalışma deseni kapsamında tarama (survey) yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Giresun ilinden 280 ve Trabzon ilinden 320 öğrenci oluşturmaktadır. Anket formundan elde edilen veriler frekans ve yüzde olarak sunulmuştur. Kategorik değişkenler Ki Kare analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırma bulgularına göre; Öğrencilerin çoğunluğu ailelerini ekonomik olarak orta düzeyde gördüklerini belirtmişlerdir. Her iki ilde de öğrencilerin sportif tercihleri futbol, voleybol, basketbol branşlarında yoğunlaşmıştır. Cinsiyet ve spor dalı değişkenleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p< .05). Öğrencilerin katıldıkları sportif etkinlikler ile anne ve baba eğitim durumları arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p< .05). Araştırmanın örnekleminden elde edilen bulgulara göre her iki şehirdeki aileler arasında sosyo-ekonomik açıdan çok büyük farklılıklar bulunmamaktadır. Kız öğrencilerin sportif aktivitelere daha fazla dahil edilmesi ve branş çeşitliliğinin artırılması gerekmektedir.

Anahtar Kelimeler: