Atıf Sayısı
10
Görüntüleme
72
İndirme
24
Geçmişten günümüze kadar insanların haber ve bilgi almak gayesiyle müracaat ettiği medya araçları bilhassa yeni iletişim teknolojileri ile beraber içeriğini zenginleştirmiş ve kapsamını da genişletmiştir. Dolayısıyla sürekli gelişen ve değişen medya ortamını algılayıp analiz etmek önem teşkil eden bir durum halini almıştır. Bu düşünce çerçevesinde hareket eden çalışmada özellikle öğrencilerin ve genç neslin dijital medya ortamlarından gelen verileri anlama, yorumlayabilme ve bunları tekrardan aktarabilme becerisine sahip olmaları ve medyayı doğru algılayabilme yeteneğini kazanabilmeleri için medya okuryazarlığı eğitiminin önemine değinilmiştir. Kavramsal çerçevesini yöndeşen medya, medya okuryazarlığı ve medya okuryazarlığı eğitiminin oluşturduğu çalışmada gelişen iletişim teknolojileri bağlamında medya okuryazarlığı eğitimi konusu ele alınmıştır. Çalışma yöndeşerek geleneksel anlamını kaybeden medya mesajlarının kodlarını çözme, mesajları değerlendirme/yorumlama ve yeniden kodlayarak iletme anlamında kullanıcıların bilinçlendirilmesinde farkındalık yaratmayı amaçlamaktadır. Yine çalışma medya okuryazarlığı eksikliklerini gidererek medyanın doğru algılanıp etkili bir biçimde kullanılmasına bilinç sağladığı için önemli olarak değerlendirilmektedir. Çalışmada literatür taraması yöntemi kullanılarak yöndeşen medya, medya okuryazarlığı ve medya okuryazarlığı eğitimi belirli bir çerçeveye oturtularak tanımlanmıştır. Ayrıca literatür taraması yapılırken konunun kavramsal çerçevesini belirlemek amacıyla iletişim bilimlerinin yanında sosyoloji, psikoloji ve eğitim bilimleri gibi alanlardan da yararlanılmıştır.
From the past to the present, the media tools that people trade with the aim of getting news and information, especially with new communication technologies, have enriched their content and expanded their scope. Therefore, it has become important to perceive and analyze the constantly developing and changing media environment. The study, which takes place within the framework of this thought, emphasized the importance of media literature education, in particular for students and young generations to be able to understand, interpret and re-translate data from digital media environments and to gain the ability to properly perceive the media. The concept framework of the media, media literature and media literature training in the study was discussed in the context of developing communication technologies the subject of media literature training. The aim of the study is to raise awareness in the sense of dissolving the codes of traditional media messages, evaluating/representing and re-coding messages. Working media literature is considered important because it makes awareness that the media is properly perceived and used effectively by removing the deficiencies. In the study, the media, media literature and media literature training, which is directed using the literature scan method, is defined by sitting in a specific framework. In addition, literature scan is also used in the fields such as sociology, psychology and educational sciences in order to determine the conceptual framework of the subject.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
