Görüntüleme
18
İndirme
10
Bu çalışmada üniversitede öğrenim gören genç kuşak öğrenciler ile 3. Kuşak üniversite olan Tazelenme Üniversitesi’nde eğitim gören öğrencilerin yaşlanma ve yaşlılığa yönelik algılarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırma, Ege ve Akdeniz Üniversitelerinde eğitim görmekte olan öğrenciler ve aynı üniversitelerin kampüslerinde yer alan Tazelenme Üniversitesi öğrencileriyle yapılmıştır. Nicel bir araştırma olarak, genel tarama modeli kullanılarak, gönüllülük esasına dayalı, 314 katılımcı ile gerçekleştirilen araştırmada yaşlanmaya ve yaşlılığa yönelik algı ölçeği ile birlikte araştırmacı tarafından hazırlanan sosyo-demografik bilgi formu kullanılmıştır. Veri girişleri ve analizler süreci SPSS 18 aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. Katılımcıların üniversite türlerine göre yaşlanmaya ve yaşlılığa yönelik algıları ve dört alt boyuta yönelik algıları arasında anlamlı farklılık bulunmuştur. Tazelenme Üniversitesi öğrencileri genç kuşak öğrencilerine göre yaşlılık ve yaşlanmaya yönelik daha olumlu algıya sahip olduğu görülmektedir. Sosyal hizmet, toplumda kuşaklararası ilişkilerin güçlenmesinin yanında toplumdaki olumsuz yaşlılık algılarının da sonraki nesillere aktarımı önlenmesine yönelik düzenlemeler kapsamında yer alması gereken önemli bir disiplindir. Bu bağlamda yaşam boyu öğrenmenin desteklenmesi ile bireylerin hem aktif yaşlanması hem de yaşlanmaya yönelik algılarının olumlu yönde etkilenmesi sağlanabilir.
In this study, the young generation of students studying at the university with 3. The aim is to evaluate the perceptions of students studying at the University of Tazelenme towards aging and aging. The research was done with students who are studying in the Egean and Mediterranean Universities and with students from the University of Tazelenme located in the campus of the same universities. As a Nicel study, using the general scan model, the voluntary-based, 314 participants conducted study used the socio-demographic form of information prepared by the researcher along with the scale of perception towards aging and aging. Data input and analysis processes have been carried out through SPSS 18. There have been significant differences between the participants’ perceptions of ageing and aging and the perceptions of four subdimensions according to the type of university. Students of the University of Tazelenme appear to have a more positive perception of aging and aging compared to the younger generation of students. Social service is an important discipline that, in addition to the strengthening of intergenerational relationships in society, negative perceptions of aging in society must also be included in the framework of arrangements aimed at preventing the transfer to the next generations. In this context, the support of lifelong learning can ensure that individuals both active aging and their perceptions of aging are positively influenced.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
