Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 31
 İndirme 7
Environmental Issues, Climate Change and Youth Risk Perception: A Quantitative Survey From Students In Islamabad, Pakistan
2021
Dergi:  
International Review of Social Sciences (IRSS)
Yazar:  
Özet:

The current study aimed to investigate the risk perception of the students regarding environmental problems and climate change. The study was conducted through a quantitative survey technique, using questionnaire as a tool for data collection. The universe of the study was Quaid-i-Azam University Islamabad and data was collected from a sample of 350 respondents. The sample was selected from the population through a multi-stage cluster sampling technique. The results indicate that majority of the students are informed and concerned about environmental risks. Interestingly, 78.4% of the students consider humans as responsible for the increasing environmental hazards. While 60.1% disagreed with the statement that the future generation could have a better environment. However, a majority 80.2% of the students were found optimistic about curtailing environmental risks through human intervention. Some statistically significant gender variations also exist about risk perception as female students were found to be more concerned about environmental risks in comparison to male students.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












International Review of Social Sciences (IRSS)

Alan :   Eğitim Bilimleri; Güzel Sanatlar; Mimarlık, Planlama ve Tasarım; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 761
Atıf : 52
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini