Abstract:

İlkokul Hayat Bilgisi ders kitaplarındaki tarihin incelenmesi amacıyla yapılan bu çalışmada tarama modellerinden doküman incelemesinden yararlanılmıştır. 2020-2021 eğitim-öğretim yılı MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından ilkokulda okutulan Hayat Bilgisi 1, 2 ve 3. sınıf ders kitapları bu çalışmanın veri kaynaklarını oluşturmaktadır. Veriler ilkokul Hayat Bilgisi 1, 2 ve 3. sınıf ders kitaplarından toplanmıştır. Toplanan veriler de araştırmanın amacında yer alan sorular doğrultusunda betimsel analiz tekniğiyle analiz edilmiştir. Çalışma kapsamında Hayat Bilgisi 1. sınıf ders kitabında dört, 2. sınıf ders kitabında beş, 3. sınıf ders kitabında ise 10 tarihi şahsiyetin Hayat Bilgisi 1. sınıf ders kitabında üç, Hayat Bilgisi 2. sınıf ders kitabında altı ve Hayat Bilgisi 3. sınıf ders kitabında ise dokuz tarihi mekânın yer aldığı sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca Hayat Bilgisi 1. sınıf ders kitabında 11, Hayat Bilgisi 2. sınıf ders kitabında 10 ve Hayat Bilgisi 3. sınıf ders kitabında 25 tarihi görselin Hayat Bilgisi 1 ve 2. sınıf ders kitaplarında sekizer tarihi olaya, Hayat Bilgisi 3. sınıf ders kitabında ise 11 tarihi olaya yer verildiği bulunmuştur. İlkokul Hayat Bilgisi ders kitaplarındaki tarihi şahsiyetler, tarihi mekânlar, tarihi görseller ve tarihi olayların genel olarak sınıf seviyesiyle birlikte yoğunlaştığı görülmektedir. Bu çalışma sonuçları doğrultusunda, ilkokul Hayat Bilgisi ders kitaplarında tarihin kullanımına daha fazla yer verilmesi önerilebilir.

Keywords: