Özet:

The  level  of  professional  development  of  teachers  is  considered  to  be  an  important indicator of schools and the education system. Teachers must serve as they continuously develop themselves  in  terms  of  personal  and  professional  throughout  their  teaching  career.  Also,  they always must have a desire and excitement to learn. There are various professional development programs  or  activities  at  organizational  or  individual  level  for  teachers  to  develop  themselves and  to  maintain  their  profession  efficiently.  In  this  context,  this  study  handles  professional development  concept  and  content  and  in  this  accordingly  discourses  why  professional development is important for teachers. At the end of the study, some suggestions are made that continuous professional development programs in Turkey should be in accordance with interests, needs  and  expectations  of  teachers,  ensure  participation  of  teacher,  practical,  long‐termed, focused  on  problems  in  learning  and  teaching  process,  gained  teachers  collaborative  skills  and understandings and organized within the school etc.