Özet:

Abstract Özel eğitim alanında teknoloji, özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin farklılıklarını göz önünde bulunduracak zengin öğrenme ortamlarını sağlamak amacıyla kullanılmaktadır. Bu bağlamda farklı engel gruplarındaki bireylere esnek erişim fırsatları sağlayabilmek adına çeşitli teknolojilerden yararlanılmaktadır. Çalışmanın amacı üstün yetenekli/zekâlı öğrencilerin eğitiminde teknolojinin kullanımına yönelik araştırma sonuçlarını ortaya koymak ve özetlemektir. Bu çalışma literatür değerlendirme yöntemlerinden bütünleştirici değerlendirme yöntemi kullanılarak desenlenmiştir. Üstün yetenekli/zekâlı öğrencilerin eğitiminde teknolojinin kullanımı bağlamında 5P Modeli, Teknoloji Destekli Öğrenme Etkinlikleri, Çevrimiçi Öğrenme Çerçevesi ve Etkinleştirme-Geliştirme-Dönüştürme Çerçevesi ele alınmıştır. Çalışma kapsamında ele alınan tüm model ve çerçevelerin öğretimin farklılaştırılması adına teknolojinin nasıl kullanılması gerektiğine yönelik yol haritaları sunmaktadır. 

Anahtar Kelimeler: