Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
146
İndirme
48
Sesli Dinleme
1
Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının basit elektrik devreleri konusu üzerine kavramsal anlamalarını belirlemek için 15 maddeden oluşan üç aşamalı bir test geliştirmektir. Testin kapsam ve görünüş geçerliği için uzman görüşü alınmıştır. Testin yapı geçerliğini belirlemede Puanlama-2 ve güven puanı arasındaki korelasyon değeri ile yanlış pozitif ve yanlış negatif puanlarının yüzdesi hesaplanmıştır. Testin güvenirlik ve madde analizi işlemleri için Cronbach’s Alpha güvenirlik katsayısı, madde güçlük ve ayırt edicilik indeksleri, nokta çift serili korelasyon katsayısı hesaplanmıştır. Analizler sonucunda Puanlama-2 türü ile güven puanı arasında orta düzeyde, pozitif, anlamlı bir ilişkiye ulaşılmıştır. Yanlış pozitif ve yanlış negatif değerlerinin %10'un altında olduğu belirlenmiştir. Bunun yanında Cronbach’s Alpha katsayısının Puanlama-1-2-3 türleri, güven puanı ve testin tamamına ilişkin değerlerin tümünde .70 ve üzerinde olduğu belirlenmiştir. Testteki maddelerin güçlük indekslerinin .30 ile .39; ayırt edicilik indekslerinin .50 ile .80, nokta çift serili korelasyon katsayısı değerlerinin ise .41 ile .86 arasında değiştiği sonucuna ulaşılmıştır. Yapılan analizler sonucunda kavram testinin yeterli düzeyde geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Anahtar sözcükler: Fen eğitimi, basit elektrik devreleri, kavramsal anlama, üç aşamalı test.
The aim of this study is to develop a three-step test consisting of 15 subjects to determine the class teacher candidates' conceptual understanding of the subject of simple electric circuits. Expert opinion for the scope and appearance of the test was taken. To determine the structure validity of the test, the correlation value between the score-2 and the confidence score is calculated and the percentage of the wrong positive and wrong negative points. Cronbach's Alpha reliability ratio, substance difficulty and differentiability indices, point double series correlation ratio are calculated for the test reliability and material analysis processes. The results of the analysis have achieved a positive, meaningful relationship between the score type 2 and the confidence score at a medium level. The negative and negative values are below 10%. Furthermore, the Cronbach’s Alpha ratio has been determined to be .70 and above in all types of score-1-2-3, confidence score and values relating to the whole test. The test resulted in the difficulty index of the substances from .30 to .39, the differentiability index from .50 to .80, and the point double series correlation ratio values from .41 to .86. The results of the analysis have found that the concept test is a sufficiently valid and reliable measurement tool. Keywords: Science training, simple electrical circuits, conceptual understanding, three-stage test.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley